No todo grupo es un equipo:La amistad no constituye una condición necesaria para armar equipos de trabajo.
El equipo no tiene porque anular la riqueza del trabajo individual.
Hay muchos mitos sobre liderazgo y el trabajo en equipo,analizaremos algunas trampas que muchas veces hacen funcionar a las organizaciones bajo un "como si".
Equipos de trabajo se confunde con grupo de amigos,no necesariamente tenemos que haber construido vínculos de amistad para poder contar con un equipo si para poder contar con un equipo si tenemos la suerte de tener un equipo de trabajo donde ademas los vínculos sean de afecto y de cariño estamos en un escenario ideal,pero no es una condición necesaria muchas veces es una confusión o una trampa en la que entramos pensando que porque los maestros de nuestra escuela son amigos hemos logrado un verdadero trabajo en equipo.
El trabajo en equipo tiene que ver con otras cosas ,tiene que ver fundamentalmente con poder entender que todos vamos para el mismo lado y que tenemos un objetivo en común y teniendo esto claro aun cuando haya relaciones interpersonales no del todo claras o no de las mejores es posible construir equipo si todos tenemos de lado los amiguismos y poder trabajar en pos de una mejor escuela.
Muchas veces confundimos el trabajo en equipo con seudoformas de trabajo en equipo y estos son escenarios de un" como si" creemos que tenemos equipo y en realidad nos limitamos a compartir algunas tareas superficiales, a prestarnos algunos materiales.EQUIPO ES MUCHO MAS QUE ESTO,EQUIPO ES CONFRONTAR algunos temas sustanciales de la institución ,poder poner alguna estructura en movimiento también y poder pasar a discutir y a poner los conflictos sobre la mesa. Esto habla de la salud de u equipo de trabajo pero el equipo se construye no se genera ni en forma automática ni con el tiempo ni con los amigos hay que hacer un trabajo atras para consolidar equipos de trabajo,por eso en esta oportunidad se ofrecerán herramientas que intentaran poner la mirada en esta característica fundamental para lograr buenas escuelas.
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